在孩子们的心目中是女神，是偶像，是无所不知的博学者，是活泼可爱的创造者，有时像个演员，有时像个画家，还有时是个故事大王，这个人就是你—美丽的幼儿园老师。今天这篇文章致美丽的你！
许多家长好奇老师平时上课的时候是怎么上的，为什么孩子到了学校就变得那么听话那么懂事，学知识也变得那么容易，家长平时在家里应该如何辅导孩子学习，如何才能教育出好孩子等。针对家长这么多的疑问，中班和小班的孩子率先面向家长，打开教室，邀请家长重温幼儿园生活，和孩子们共同来上一节课。
跟着刘老师的脚步走进中班的科学课，在刘老师亲切的语言中她把孩子们引入到一个小故事中，故事的主人公是一个妈妈和七个孩子，故事开始啦，“一个妈妈生了七个孩子，孩子个个都那么可爱，正在高兴之余，难题出现了，孩子这么多，怎么叫他们呢？”刘老师认真的讲着，孩子们也认真的思考着......“叫丽丽、明明、豆豆......孩子妈妈想了想觉得不妥，不仅不容易记住，还难以区分，所以他给孩子们想了一个好记的名字叫星期一、星期二、星期三......”在不知不觉中，孩子们就随着老师的故事认识了星期一到星期日。随后刘老师又用了一些有趣的游戏让孩子们把每一天记住。而且孩子们记得很扎实，知识就在这么不经意间传递给了孩子，孩子们在轻松愉悦的环境中学到了知识。看到这些，大家是不是也感觉到学习其实是件有意思的事。
接下来是非常有趣的亲子活动。根据刚学完的星期知识，首先和爸爸妈妈把每天做的有意义的事情记录在星期表中，但要用画画的形式表现出来，活动开始！家长和孩子们迅速画起来，“周一我们去上钢琴课，所以你可以画一架钢琴”妈妈对自己的宝贝说，另外一边的宝贝画在周一下面一个球，可能他周一会玩球？有的画了一只蝴蝶，还有的用ABC标识的，这个我明白，这一天他一定是有英语课。从这张自制的星期表中，可以看出孩子们每天的内容丰富多彩，所以他们画的也是各种各样！在爸爸妈妈的帮助下孩子们都完美的把表格制作完成！
第二个活动是和爸爸妈妈一起用树叶粘贴秋姑娘，这个活动孩子和家长们都很喜欢，在创作中发挥想象力。做出的作品也都非常漂亮！
再来看看小班的宝贝，他们虽然小，但上起活动来也是有模有样的，毫不含糊，跟着妍妈妈的节奏，没一个落下的。这是一节关于语言领域的课程，孩子们听着故事，不知不觉的就被带入了故事情境中，由于听的非常认真，所以当故事讲完后，妍妈妈提出的问题，孩子们也都能轻而易举的回答出来，这也是锻炼孩子提炼问题的能力。
小班的游戏很有意思，集体传悄悄话，简单的一句话但是却藏着很多小学问，既锻炼了孩子的语言复述能力，也是对妈妈爱的传递！ 每一个课程的设计，包括它的环节，道具的准备，知识点的渗透，都是老师精心准备出来的。虽然很累很辛苦，但这是老师对孩子爱的表达！
