为防控新型冠状病毒，最近大多数家长们都带娃宅在家里，大家的心情都被疫情牵动着。但我们也不要一味担心忧虑，不良的情绪也会影响到孩子，这段假期是难得可以放下一切陪伴孩子的机会。
相信很多小朋友们都收到了来自长辈的压岁钱，这些钱怎么使用呢？很多家长可能悄悄地帮孩子收起来，或者帮孩子设立一个单独的账户存起来，其实，还有更好的处理办法哦！家长们可以利用这个机会，培养孩子的财商。
What？财商？大家更重视的是智商、情商，财商往往容易被忽略，孩子们需要理解财富的价值和力量，让金钱发挥正面能量的作用，从小对孩子进行正面的相关引导还是很有必要的。
下面小编就为大家介绍几个培养财商的小游戏，全家人一起玩起来，还可以增进亲子关系哦！
猜猜我是谁
道具准备：各面值的硬币、纸币若干
游戏过程：家长先带领孩子指认钱币，然后让孩子认真触摸硬币的图案与纸币的盲点，然后将孩子的眼睛蒙上，随机给孩子一枚硬币或者一张纸币，让孩子通过触感来猜面额。
游戏目的：这个游戏不但可以帮助孩子更好地认识钱币，也可以锻炼孩子的专注力。
不要觉得钱币不卫生就不让孩子触碰，只要游戏结束监督孩子认真清洗小手就可以啦！
涂涂画画
道具准备：硬币、白纸若干，彩色铅笔
游戏过程：在家长协助下，孩子将白纸放在硬币上，用轻柔的力度涂画出线条，将硬币图案拓印到纸上。家长可以趁机讲解硬币上的图案、数字代表的含义。
游戏目的：提升孩子的动手能力，更好地认识和理解硬币的内涵，懂得爱护钱币，不要因为面值小就轻视它们，同时培养民族自豪感。
现在市面流通的硬币面值是一元、五角和一角，它们的图案分别是菊花荷花和兰花，在传统文化里，这三种花都代表了清雅高洁，淡然之意。硬币周围的锯齿也是有特别用途哦，可以引导孩子进行知识拓展。
三个储蓄盒
（这个游戏借鉴了美国知名会计师托尼·汤斯利的作品《三只杯》）
道具准备：三个纸盒，压岁钱
游戏过程：将三个纸盒分别标明储蓄盒、爱心盒、消费盒。家长引导孩子将压岁钱按比例放入三个盒子。储蓄盒用来积攒、化零为整；爱心盒的钱用来在必要的时候做公益，奉献爱心，比如这次的武汉病毒，我们也可以捐助一部分金钱，帮助生病的人；消费盒的钱用来支付日常花费。
游戏目的：可以让孩子更好地支配压岁钱，同时关心家人，热心公益。通过合理分配压岁钱的过程培养孩子的财商认知。
小贴士
如果孩子比较小，不便参加公益活动，可以提醒孩子在特别的节日或者家人的生日为家长购买礼物，表达感恩之心。
购物清单
道具准备：笔记本、笔、消费盒
游戏过程：家长与孩子一起计划需要购买的物品，协助孩子将名称与数量以文字或图画形式在笔记本上形成清单。孩子可以自主决定一个合理的购买物品。利用家里的玩具蔬果等，在家里摆放一个模拟超市，带领孩子进行购物游戏。
游戏意义：让孩子参与整个购物过程，提升孩子的自我意识与生活能力。用消费盒的钱款进行消费也有助于培养孩子独立的消费观念。
待疫情结束，家长们就可以带孩子去超市真实体验购物过程了。家长可以在一定时期内与孩子一起核算笔记本上的购物清单，更好地增强孩子的理财意识。
随着时代飞速发展，手机快捷支付的盛行，硬币与纸币也许会被应用得越来越少，但是家长也不要忽略了孩子对于钱币的认知与使用。任何教育理念和行为的形成都不是一朝一夕的事情，希望上面几个小游戏可以帮到家长朋友们，为了孩子早日独立自立，我们一起努力！
